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Besondere Bedarfe - Beobachtungsbögen
Die Beobachtungsbögen dokumentieren den Lern- und Leistungsstand einer
Schülerin/eines Schülers bei Schwierigkeiten im Lesen oder Rechtschreiben, in
Mathematik oder der Aufmerksamkeitssteuerung.
Die Beschreibung erfolgt auf der Grundlage von zu erwartendem Lern- und Leistungsverhalten in der besuchten Schulart.
Die Beobachtungsbögen
- dokumentieren den aktuellen Lern- und Leistungsstand
- dienen als Grundlage für Lernentwicklungsgespräche mit Eltern
- dienen als Grundlage für Entscheidungen der Klassenkonferenz bzgl. des Nachteilsausgleichs
- können in der Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern genutzt werden (Nachhilfe,
Lernförderung, Therapie..)