Besondere Bedarfe - Beobachtungsbögen

Die Beobachtungsbögen dokumentieren den Lern- und Leistungsstand einer Schülerin/eines Schülers bei Schwierigkeiten im Lesen oder Rechtschreiben, in Mathematik oder der Aufmerksamkeitssteuerung.
Die Beschreibung erfolgt auf der Grundlage von zu erwartendem Lern- und Leistungsverhalten in der besuchten Schulart.

Die Beobachtungsbögen

• dokumentieren den aktuellen Lern- und Leistungsstand
• dienen als Grundlage für Lernentwicklungsgespräche mit Eltern
• dienen als Grundlage für Entscheidungen der Klassenkonferenz bzgl. des Nachteilsausgleichs
• können in der Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern genutzt werden (Nachhilfe, Lernförderung, Therapie..)